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L’école et l’entreprise font connaissance (11 décembre 2009)

84 élèves de 3ème et de 1ère de quatre établissements (collèges Maréchal Leclerc et les Bouvets ; lycées Lucien Voilin et Agora) et 3 entreprises (Auchan la Défense, Urban Ciséo et le Toit de l’Arche) implantées à Puteaux y ont pris part. Ces entreprises ont l’avantage de représenter des secteurs d’activités forts différents : la grande distribution avec Auchan, le service avec l’installation et l’exploitation de chauffage urbain pour Urban Ciséo et le secteur de la culture avec le Toit de l’Arche.

Diversité des métiers, formations nécessaires, évolution de carrière, intérêts et contraintes, organisation des entreprises … c’est de tout cela dont il était question lors de ce projet qui s’est déroulé en 3 temps.

Début novembre, un intervenant d’entreprise s’est rendu auprès des élèves, en classe, pour présenter ce qu’est une entreprise dans ses grandes lignes, pour parfois demander un travail aux élèves. Ainsi certains ont du élaborer une fiche métier d’un métier qui les attirait. Les élèves ont du plancher sur une demande qui leur était formulée par un interlocuteur du monde de l’entreprise !

Fin novembre, les élèves se sont déplacés dans les différentes sociétés pour une visite sur mesure, organisée spécifiquement pour eux. Mais ils n’y sont pas allés les mains dans les poches, leur enseignant les avaient préparés : recherche d’informations sur Internet, élaboration de questionnaires …

Puis le 11 décembre, une séance dite de restitution a rassemblé une centaine de personnes, 84 élèves et les partenaires :

- Inspecteur, chefs d’établissements, enseignants de l’Education nationale ;
- Chefs d’entreprise et responsable de recrutement du côté entreprise ;
- Maire adjoint, Conseiller municipal, côté Ville de Puteaux,
- Représentants de parents d’élèves

Deux élèves par classe, accompagnés de leur enseignant et de l’interlocuteur entreprise ont fait partager leur expérience de cette opération auprès du public. Cela en mobilisant différentes formes d’expression : exposé, power point, photographies, saynète …

La salle fut enthousiaste et apprécia la créativité des élèves et de leurs enseignants. Cette opération a même révélé des aptitudes et compétences que les enseignants ne soupçonnaient pas de leurs élèves. Ils en ont vivement félicité leurs élèves. Ce qui est un des importants effets positifs de ce projet.

Les enseignants et interlocuteurs entreprises ont été conviés à travailler ensemble, à chacune des étapes du projet. Ce qui a permis aux interlocuteurs qui se rencontrent peu de se découvrir et de s’enrichir mutuellement.

Revisiter les fausses représentations du travail, voir l’envers du décor … pour se forger leur propre opinion du monde du travail, les jeunes ont besoin de concret, de témoignages, de rencontres, d’échanges directs avec les professionnels.

Et c’est pour tenter de répondre à leurs attentes que cette expérience à été lancée. Les professionnels sont d’ailleurs ravis de faire partager leur passion et … faire part de leur parcours les valorise. Ce qu’ont bien compris certaines entreprises qui n’hésitent plus à faire témoigner leurs jeunes et moins jeunes collaborateurs.

« La cellule école entreprise » de l’Inspection académique a été sollicitée par un représentant de parent d’élèves (PEEP) pour monter ce projet sur Puteaux. C’est en effet l’un de ses rôles et une fois les acteurs locaux mis en lien et le projet encadré, sa vocation est de se dégager pour répondre à d’autres sollicitations ailleurs. Satisfaits, les acteurs locaux de Puteaux ont d’ailleurs pris l’engagement de se retrouver l’année prochaine pour réitérer ce genre d’opération.

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